- 800 - 文学
- 801 - 韵文学、语文学来源和从属学科
- 801.6 - 韵律：格律、节奏、押韵和诗歌模式
- 801.7 - 语文学研究及从属学科
- 801.8 - 语言学和语文学来源、文稿收藏
- 808 - 修辞、语言的有效使用
- 808.1 - 著作权、文学活动和技巧
- 808.2 - 编辑、改编和改写出版
- 808.5 - 说话的修辞、口头表达的艺术和技巧
- 821 - 诗、诗歌、韵文
- 822 - 戏剧、剧本
- 823 - 小说、叙事散文
- 82-31 - 小说、完整故事
- 82-32 - 短篇小说、中篇小说
- 824 - 散文
- 825 - 演讲、演说
- 826 - 书信、书信艺术、通信、真实信件、书信体形式的其他作品
- 829 - 其他各种体裁
- 82-92 - 系列文学. 系列作品、期刊、评论、新闻. 单篇文学. 争论、政治写作、小册子
- 82-94 - 历史作为文学体裁. 历史写作、史学、编年史、史册、回忆录、期刊、日记、传记、自传
- 827 - 讽刺散文、幽默、警句、滑稽等
- 828 - 杂记、多图作品、选集
小时候，体验性的知识和良好的情绪教育（无声的互动性和父母本身的素养）是重要的，长大后，严肃文学和理性知识围绕问题为主的知识是重要的。而小时候，体验感来自于互动和被打动。