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Excalidraw Data
Text Elements
知识
分为
第零层：前知识前学科阶段，对对象和现象的经验和体验
第一层：事实性程序性知识
第二层：学科概念知识
第三层：学科大图景
第四层：一般性人类思维
第五层：教和学的方法
焦点问题：知识的层次和人才的层次以及对应关系
搜索引擎和人工智能
第零层：书袋子，检索器
第一层：知识作用放大者，重复性使用知识
第二层：问题解决者
第三层：问题提出者，可能也自己解决，创造型研究者工程师设计师
第四层：战略性人才，架构师
第五层：战略性人才架构师的指引者
关于如何帮助他人提升创造性的知识
关于创造和创造性使用知识的知识
人类
分为
模块会被……替代
已经被……替代
以背诵和练习的形式掌握了
（初步）理解了
掌握了
掌握了
（初步）理解了
是
是
按照知识在概念网络中的逻辑关系构建知识层次，进而提出学习的途径和教与学的方法