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追问深度 ，刨根问底
学习容易较真，刨根问底是好事吗？
理科的学习，总是想知道某一知识点到底是如何来的以及为什么会这样。例如化学的一个沉淀溶解平衡要研究很透、生物的某个知识点要扣很细等等，还常常还会陷入死循环，反而对文科不求甚解。真的很累啊。
答 （观其大略，不求甚解）
在学生时代，刨根问底的精神是一件好事，但也是一种诅咒。因为我们接受的是应试教育，你学得太深是浪费时间。任何一个问题，你如果往细微处思考，最终都会成为物理问题、数学问题、哲学问题，而这些问题曾经让历史上所有的学者困扰一生，最终也只能解决一点点。
以我的经验，在国内要上名牌大学，即使是很聪明的人，也只能选择一个科目参加竞赛，同时自己有那么一两个科目学得特别好。而竞赛实际上离精通这个专业还差了十万八千里，以目前各个学科的成熟程度，大部分科学家一辈子也只能把一个学科推进一小步。一般人并没有那么多资源去支持自己进行太过深入的研究，并且让它产生实际的价值。
打个比方，如果知识的范围是整个地球，高考只是要求你把自己的家乡走遍。如果你对某个方向的风景感兴趣，走出去很远，当然能更好地认识真理的全貌，也许从一生的收获来看这样更好，可是高考只承认你对家乡的了解，而更好的学校又是一个非常重要的平台，让你能接受到更好的教育，拥有社会承认的学历，能够在今后的人生中起到重要的帮助。
另一个方面，国家用几十年的时间，集结了全国的专家学者研究教学体系，给大家安排了这样的学习步骤，是有很深刻的道理的。简单来说，文科是学习常识，锻炼阅读与表达能力，从宏观的角度归纳为人处世的道理；理科是学习自然规律，锻炼理性思维能力，从微观、抽象的角度认识世界的本质。这两种能力都是必不可少的，你的能力越全面，今后学习和处理问题就会越快。而如果你偏科太严重，要么为人处世会产生偏差，要么思维能力会不够用，长远来看，都是不划算的。
因此，还是尽量把自己刨根问底的精神限制一下，以考纲为参照标准，有多余的时间，再去深究自己感兴趣的专业。如果你在某个学科内确实有天赋有热情，那就看自己能不能得到足够的支持与指导，能的话，也可以勇敢去追求。